关于开展“我为特色名校而设计”合理化建议活动的通知

作者:颜秀霞 时间:2013-04-04 点击数:

关于开展“我为特色名校而设计”合理化建议活动的通知

各基层分工会:

为进一步增强全院教职工的主人翁意识,激发为学院事业发展献计献策的热情和创新意识,广纳群言,集中民智,促进学院特色名校建设和事业发展,经研究决定,在全院教职工中开展“我为特色名校而设计”合理化建议活动。现将有关事项通知如下:

一、参与对象

我院教职工均可以个人形式参与。

二、活动内容

围绕学院特色名校建设和人才培养,以提高人才培养质量、提升学院内涵、提高全院管理水平、促进学院事业发展为目标,结合我院特色名校建设和本部门工作实际,从以下内容中选出一个或几个问题,提出合理化建议,可一人一条,也可一人多条,并填写《合理化建议征集表》。

1、你认为应该如何进一步把我院特色做足做好?

2、在校企合作的体制机制方面,制约瓶颈是什么?应该如何解决?校企合作如何深化和拓展?

3、我院的校园文化建设应该如何进一步加强?

4、在提高学院内部管理水平上的建议和措施?

5、在双师队伍建设和培养上的建议和措施?教师的考评如何更加科学合理?

6、在招生工作上,如何进一步提高招生宣传的效果?

7、在就业工作中,如何进一步拓宽就业渠道,提高就业质量?

8、在教学改革上,如何进一步提高教学质量,培养学生的动手能力和创新思维,提高学生的就业竞争力?

9、在专业建设和专业改革上,存在什么问题?应该如何解决?

10、在办学条件改善、尤其是实训条件改善上,有何建议?

11、在学生管理上,怎样进一步提高我院大学生的综合素质?开展些什么主题教育活动?

12、在宣传学院、扩大学院的社会影响,在全省乃至全国打造学院品牌上,从哪几方面着手?

13、对工会工作的建议?

14、关于学院中长期发展的建议?

15、您对本部门工作的建议?

16、对我省水利事业发展的建议?对我院如何更好地为水利发展提供人才和智力支撑的建议?

17、其它方面的建议?

三、对建议的要求

建议应该包含三个要素:问题的具体指向、解决问题的具体措施、实现的客观可能性。

四、活动方式和时间安排

活动分四个阶段进行:

1、宣传发动和建议征集阶段(4月8日??5月15日)

各基层工会广泛宣传发动,组织本单位工会会员,认真思考,积极为特色名校建设献计献策,提出合理化建议,将合理化建议的内容填写在《山东水利职业学院首届“我为特色名校而设计”合理化建议征集表》 中(见附件),将纸质建议征集表以基层工会为单位收齐后于5月15日交到院工会(1209房间)。

2、梳理阶段(5月15日??5月31日)

院工会将征集的合理化建议进行梳理归类后,归口提交相关部门和分管领导参考、研究落实。

3、评选阶段(6月1 日??至 6月10日)

学院工会组织评审人员对上报的建议进行评选。

设立“金点子”奖:对符合实际情况、操作性强、有创新、对工作有明显改进和被采纳的建议给予表彰奖励。同时,学院工会将根据各基层工会组织开展活动情况评出优秀组织奖3个,并颁发奖品,评选标准是参与人数和建议整体质量。

4、总结反馈阶段(6月中下旬)

通过适当形式对活动开展情况进行总结表彰,同时对合理化建议的落实情况,向全院教职工通报,学院工会也将以适当的形式向提交人反馈答复。

五、活动要求

1、提合理化建议活动是学校民主管理和民主制度建设的一种延伸,学院各部门、各基层工会要高度重视,广泛宣传发动,激发教职工投身学校特色名校建设和事业发展中,努力营造“人人踊跃参与、个个献计献策”的良好氛围。

2、在组织教职工开展提合理化建议时,各基层工会要注意把关,重视质量,所提建议应具有可操作性,避免空泛而谈。个人在提建议时要对“存在问题” 、 “解决问题的具体措施” 、 “现实可能性”等方面进行一定文字说明,提高建议含金量,体现建议水平。

3、要把提合理化建议活动与正在开展的特色名校建设结合起来,与日常工作结合起来,要符合我院实际。学院工会将在此次活动的基础上,将提合理化建议活动培植成为全院的品牌活动,使之常态化,并建立长效机制。广大教职工可随时对学院各方面工作提出合理化建议,学院工会将按照制度把建议反馈到有关领导或相关部门。

学院工会

二?一三年四月四日

附:《“我为特色名校而设计”合理化建议征集表》

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